1.6.1 6和7的认识 -数学教案

教学目标

1．通过观察、操作、演示，使学生熟练地数出6、7两数，会读、会写这两个数，并会用这两个数表示物体的个数或事物的顺序和位置，会比较它们的大小。

2．在教学过程中，渗透讲卫生、爱劳动、爱集体、与他人分工合作等方面的思想和情感教育。

3．通过学生观察、操作、表述，培养学生的观察能力、动手操作能力、语言表达能力；培养学生初步的数学交流意识。

教学内容：

教科书第42页、第43页，第48页练习七第2题、第3题

教具、学具准备：电脑http://www.51e100.com>课件、计数器。小棒若干、图片若干、尺子等。

教学设计

复习准备

1 <

2．出示0～5六个数字，读数。

3．按顺序读数：（ ）2（ ）4 alimama_pid="mm_11668562_1434233_3765786"; alimama_titlecolor="0000FF"; alimama_descolor ="000000"; alimama_bgcolor="FFFFFF"; alimama_bordercolor="E6E6E6"; alimama_linkcolor="008000"; alimama_bottomcolor="FFFFFF"; alimama_anglesize="0"; alimama_bgpic="0"; alimama_icon="0"; alimama_sizecode="16"; alimama_width=658; alimama_height=60; alimama_type=2;
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