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关于小四的所有教案

  • [2008-12-14]语文教案-猫
  • 语文教案-猫教案示例第一课时  教学目的:  1、认识18个生字,学会其中13个;正确读写“任凭、无忧无虑、闭息凝视、温柔可亲、丰富多腔、变化多端、枝折花落、生气勃勃”等词语。  2、初读课文,初步了
  • [2008-12-14]语文教案-有趣的生物共栖现象
  • 语文教案-有趣的生物共栖现象教案示例  教学目标:  1.认识本课6个生字。  2.了解课文讲述的三种生物共栖现象,弄清共栖的原因,激发学生阅读科普文章的兴趣。  教学过程(flash教育资源网www
  • [2008-12-14]语文教案-她是我的朋友
  • 语文教案-她是我的朋友教案示例  教学目标:  1.理解课文内容,学习阮恒无私奉献的品格。  2.练习给课文分段,归纳段意,抓住课文主要内容。  3.学会生字新词。  4.有感情地朗读课文。  教学过
  • [2008-12-14]语文教案-古诗三首(赠汪伦 黄鹤楼送孟浩然之广陵 回乡偶书)
  • 语文教案-古诗三首(赠汪伦 黄鹤楼送孟浩然之广陵 回乡偶书)教案示例  教学目标:  1.理解三首古诗,结合注释或查字典、词典,了解诗句意思。  2.多诵读,并能展开想象,体会诗人的感情。  3.了解
  • [2008-12-14]语文教案-镜泊湖奇观
  • 语文教案-镜泊湖奇观教案示例  教学目标:  1.认识本课8个生字。  2.有感情地朗读课文。  3.学习作者观察、写景的方法,领略镜泊湖的奇妙景色,获得美的享受。  4.了解镜泊湖奇观“奇”在哪里,
  • [2008-12-14]语文教案-一个中国孩子的呼声
  • 语文教案-一个中国孩子的呼声教案示例  教学目标:  1.认识18个生字,学会14个生字。  2.有感情地朗读课文。  3.理解信的主要内容,体会作者所要表达的真挚情感。  4.通过学习课文,树立热爱
  • [2008-12-14]语文教案-丑菊
  • 语文教案-丑菊教案示例  教学目标:  1.有感情地朗读课文。  2.了解课文内容,分清课文的主次。  3.从丑菊身上得到启发,学习正确地看待事物的方法,懂得做人的道理。  教学过程(flash教育资
  • [2008-12-14]语文教案-西门豹
  • 语文教案-西门豹15.西门豹  教学目标:  1.  学会本课的生字、新词,理解课文内容。  2.  朗读课文。  3.  分清事情的起因、经过和结果,理清课文的叙述顺序
  • [2008-12-14]语文教案-雪猴
  • 语文教案-雪猴教学建议教材分析  这是一篇略读课文,通过雪猴与边防战土友好相处的描述,展示了雪猴的聪明、可爱,反映了边防战士热爱大自然、热爱野生动物的高尚情操。  具体、细致描写雪猴的特点和它与边防军
  • [2008-12-14]语文教案-尊严
  • 语文教案-尊严 教学目标:  1.认识本课4个生字;  2.有感情地朗读课文;  3.注意从内容中体会思想,加深对课文内容的理解;  4.从描写年轻人神态、动作、语言的句子里体会到年轻人自尊的品格,从
  • [2008-12-14]语文教案-古井
  • 语文教案-古井教学目标:  1.理解课文内容,使学生懂得古井不仅为乡亲们提供泉水,而且陶冶了人们的品格,使学生受到无私奉献的教育。  2.在给课文分段,归纳课文段意的基础上,学习抓住课文主要内容。  
  • [2008-12-14]语文教案-西湖的“绿”
  • 语文教案-西湖的“绿”教案示例一4、西湖的“绿”  教学目标:  1.认识本课5个生字;  2.有感情地朗读课文;  3.理解课文内容,了解西湖“绿”的特点,体会作者对西湖的独特感受;  4.学习作者
  • [2008-12-14]语文教案-黄河魂
  • 语文教案-黄河魂教案示例  教学目标:  1.认识本课7个生字。  2.反复诵读课文,想象瀑布动人心魄的场面,体会课文蕴含的思想感情。  3.了解黄河的胸怀、精神和气概,弘扬中华民族的伟大精神。  教
  • [2008-12-14]语文教案-第26课 *桂花雨
  • 语文教案-第26课 *桂花雨教学目标: 1、了解课文内容,体会作者所表达的思想感情。2、启发学生谈谈自己难忘的事和人,训练学生的思维能力和语言表达能力。3、有感情地朗读课文。教学重、难点:  
  • [2008-12-14]语文教案-地球万岁
  • 语文教案-地球万岁教案示例  教学目标:  1.认识本课7个生字。  2.有感情地朗读课文。了解诗歌的内容,体会诗歌表达的思想感情。  3.受到热爱和平、热爱自然、保护地球的教育。  教学过程(fla
  • [2008-12-14]《观潮》教学设计5
  • 《观潮》教学设计5    【教学目的】     1、初步了解作者写钱塘江大潮的写作顺序。    2、学习本课1
  • [2008-12-14]《观潮》教学设计4
  • 《观潮》教学设计4    一.谈话引入    1.今年农历八月十八,中央电视台和浙江电视台联合现场直播钱塘江大潮,同学们看了吗?你看到什么潮
  • [2008-12-14]《观潮》教学设计3
  • 《观潮》教学设计3    这是一篇以杭州湾钱塘江大潮为主题的课文,文章层次分明,其生动优美、富有感染力的语言把雄伟壮观的钱塘江大潮描述得有声有色、气势非凡,读来使人身临其
  • [2008-12-14]《观潮》教学设计2
  • 《观潮》教学设计2    第一课时      【教学目标】    1、能正确拼读注音的生字,学会8个
  • [2008-12-14]《观潮》教学设计1
  • 《观潮》教学设计1    【教学目标】    1、通过理解钱塘江大潮的壮丽与雄奇,激发学生热爱祖国大好河山的感情。  &
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