2008年11月17日
小学语文第六册语文期未综合练习 一、看拼音写词语。12% li o w ng q n q d ng y ng w i x e n r n w y ng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) h o h i l< w i w i yu n yo pi n pi n q w ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、读一读,组词。5% 歇( )状( )峭( ) 参c n ( ) 宁 n ng ( ) 渴( )壮( )哨( ) sh n ( ) n ng ( ) 三、找出下列词语的近反义词。6% 近义词 沸腾—( ) 缘由—( ) 推测—( ) 反义词 敏锐—( ) 低陷—( ) 陌生—( ) 四、查字典,填表。6% 五、选词 填空。4% 1、 印象 影响 (2)这件事对他的( )很大。,从此像变了个人似的。 (3)这件事给他留下了深刻的( ),几年以后他还经常提起。 2、 确实 确认 (1)这洗发水经检验,被( )为假冒产品。 (2)保护环境,( )非常重要。 六、句子训练。6% 1、把句子写具体。 (1)黄山有很多( )的岩石。 (2)( )的吊车正上下挥动着巨臂。 2、用上“把”字改写句子。 他们送上了一大束鲜花给这位老人。 3、把一句话分成几句话,注意句子的完整性。 下课铃响了,我们走出教室,来到操场上,参加自己喜爱的课外活动。 七、给下面完整的句子加上标点,把不完整体的句子补充完整,加上标点。4% 1、翠鸟头上的羽毛 2、排列在码头两旁 3、我闻到一股呛人的气味 4、只有小燕子还在那里认认真真 八、按课文内容填空。11% 1、雷锋叔叔说,人的生命是 的,为人民服务是 的。对待同志要像 ,对待工作要像 。 2、我微笑,挂在 ,我的甜蜜,流进 。我给远航的海员 ,我给沙漠的行者 。我使失去信念的病人 ,我使健康的人 。从这几句话中可以看出我是一只的苹果 。 九、默写古诗。4% 暮江吟 登鹳雀楼 白日依山尽, 黄河入海流。 可怜九月初三夜, 露似珍珠月似弓。 十、读下面的一段话,完成练习。11% 大街上,人来人往。人们脸上带着笑容、喜气洋洋。大街两旁,高楼大厦,张灯结彩,装饰一新。百货大楼里,自动扶梯迎送顾客上上下下,忙个不停。每个橱窗都经过精心布置。彩色电视机、电冰箱、洗衣机、摩托车,正等着到城镇、乡村去安家。街上小摊上,各种商品应有尽有。有叔叔用的打火机,有爷爷用的旱烟管,奶奶用的老花镜,还有小朋友最爱吃的糖葫芦。一只只彩色气球在空中随风飘动,给节是的大街增添了欢乐的气氛。 1、给下列带点字选择正确的读音。 张灯结彩( ) 应有尽有( ) 高楼大厦( ) 随风飘动( ) 2、用“~~~~”划出具体描写商品应用尽有的句子。 3、这段话应该用哪种语气来读?( ) A、赞美 B、平静 C、激动。 4、这段话主要写了什么?( ) 节是大街上的人很多。 节日大街上的商品很多。 节日大街欢乐和繁荣的景象。 十一、读下面的话,完成练习。11% 麻雀“叽叽喳喳”地叫,说明今天是个大好晴天。黄鹂的叫声能预报天气。它发出猫叫一样的声音,就预示着明天要下雨。布谷鸟不断地叫“布谷,布谷”,那是催人们快快播种。海鸥捕鱼时会发出阵阵叫声,渔人跟随着海鸥的叫声能捕到鱼。 1、这一段话是用( )方法写的。(并列结构 总分结构 分总结构) 2、这段话写了几个方面的内容? 3、如果要在这段话的开头加上一句总的介绍一段话的内容,可以加上: 4、看意思,找出这段话中相关的词语,写在括号里。 预先报告 ( ) 叫人赶快行动或做某些事。 ( ) 十二、作文。21% 昨天,你做了什么事?想了些什么?印象最深的是什么?请用日记的形式写下来。
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