2007—2008学年六年制第一学期六年级语文期中试卷

作者：佚名 资料来源：不详 点击数： 更新时间：2008-7-25 0:00:02

2007—2008学年六年制第一学期六年级语文期中试卷                    一、    基础知识部分。（共３4分） １、    看拼音写词语。（５分） zhān　yǎng  tuǒ  tiē  kāng  kǎi  zī  xún 　píng zhàng (        ) (       ) (       )  (      )  （       ） dàn  shēng   wú  xiá    guǎng  shà   chuí  zi　páng　bó (       )   (      )   (        )   (      ) （　　　） ２、    给带点字用“—”选择正确的读音。（３分） 焚烧（féng　fén）　　挪动（nuó　né）　　　慰藉（jì　jiè）　 陨石（yuán　yǔn）　　扁舟（piān　biǎn）　歼灭（jiān　qiān） ３、    比较组词（５分） 檐（　　）　筏（　　）　绵（　　）　媒（　　）  赐（　　） 瞻（　　）　伐（　　）　棉（　　）　煤（　　）  踢（　　） ４、    填空，并解释所填的字的意思。（６分） 危峰（　）立　　　盛气（　）人　　　目之所（　）　　　　 兴国安（　）　　　（　）负盛名　　　有备无（　）　　　　 ５、    填空，搭配合适的词。（４分） （　　）的声音（　　）的掌声　保持（　　） （　　）马路 争论得（　　）　（　　）地叫　　改变（　　）　愉快地（　　） ６、    查字典。（３分） “白”按音序查字法应查大写字母（　）；按部首查字法应先查（　） 部，再查（　）画。“白”的解释有①清楚；明白；弄明白。②没有结 果。③说明，陈述。④空的。“真相大白”的“白”应选（　）；“白费 力气”的“白”应选（　）。“表白”的“白”应选（　）。 ７、    关联词填空。（４分） ⑴祖国的西沙群岛（　　）风景优美，（　　）特产丰富。 ⑵王红（　　）平时积累好词好句，（　　）写出的文章语言生动。 ⑶（　　）你在学习上取得优异成绩，（　　）不能骄傲自满。 ⑷校园里开满了杜鹃花，（　　）花朵和叶子，（　　）都很精神。 ８、    按要求写句子。（４分） ⑴妈妈从菜场买回了白菜、猪肉、苹果、黄瓜等蔬菜。（修改病句） ⑵小红军对陈赓说：“我还要等我的伙伴呢！”（改为转述句） ⑶看到那数不清的青松白桦，谁不向四面八方望一望呢？（改为陈述句） ⑷小树在微风的吹拂下不停地向人们点头示意。（仿写句子） 二、    阅读部分。（３５分） (一)理解填空（11分） 1、《长征》中的“万水千山”高度概括了红军在长征途中经历的（               ）。（                 ）则使人感受到红军蔑视困难的大无畏精神，诗中表现红军把种种艰险视为平常的豪迈气概的诗句还有（              ）。（              ）表达了红军历尽艰难险阻取得长征胜利的喜悦心情。（4分） 2、在回来的路上，我不断地想，不断地对自己说：“（                          ）。我看见了他一夜的工作。他是多么（       ），多么（       ）。”这段话表达了作者（                                           ）。（4分） 3、“地球，这位人类的母亲。”为什么这样比喻，你对“母亲”怎样理解？（3分）  （二）不知道你留心没有，在我们的教学楼的走道里挂着非常温馨美妙的标语，如“脚步轻轻,勿扰他人”，如果让你为教室拟一个大意“禁止高声喧哗”的标语，你会怎样写？(2分) (三)、读下面一段话，完成统习。（7分） 到了秋天，这老柿子树更可爱。巴掌大的叶子渐渐变红了，大概想和他的老伙伴——大枫树比美，看准红得可爱吧。每当秋末冬初，柿树叶渐渐落光。一眼望去，圆溜溜的柿子，像许许多多的红灯笼挂满枝头。你想，老枫树哪有这一手呢？到了这个季节，我和小伙伴每天放学后，连饭也顾不得吃，就攀上树去摘那又红又软的柿子吃，提起柿子，可真有意思。如果你爬上树，前后左右许多红彤彤的小灯笼，会将你的小脸儿映得通红。（      ）你伸伸手，（      ）可以毫不费力地摘下你最爱的红柿子。 （1）在文中括号内填入合适的关联词语。（0.5分） （2）用“——”画出文中的一个比喻句。（0.5分） （3）“到了秋天，这老柿树更可爱”这句话在这一段话中起什么作用？ （4）作者从哪几方面描写柿子最可爱？（2分） （5）给短文分为两层，并写出层意。（2分） (四)阅读短文，完成文后各题。（16分） 在我们的楼前，有一棵老银杏树。它高大挺拔，像一威武的巨人。 它度过了漫长的岁月，谁也算不出它的确切年龄。 这棵银杏树的树干笔直笔直，已长到三层楼的楼顶那么高了。假如 把大地比做一张弓的话。那么这棵银杏树就是一支射向蓝天的长箭。 它耸立在一排水杉的前面，暴风雨来了，它用那粗壮的身子保护着杉 树。任凭风刮雷劈，毫不动摇。 它的树枝一律向上伸展，而且互相靠拢。像经过人工修剪似的；又像一个巨人高耸着千百条铁的臂膀，给人奋发向上的力量。 春天，枝上萌出嫩芽，闪着黄绿的眉眼。微风拂过，眨呀眨的，多像少女那充满活力的妩媚的眼睛。夏天，叶子长成小扇子的模样，绿得 似乎一碰就会滴下油来。到了秋天，叶子变黄了，一阵风吹过，摇一 树金片。抬头仰望，就像大地举起了一支饱蘸黄色油彩的大笔，要为 蓝色的天空添上一幅美丽的画图；秋风吹得紧了，片片黄叶纷纷扬扬 飘落下来，像一只只黄蝴蝶在追逐嬉戏。冬天，落在地面的叶子渐渐 地被尘土排埋，慢慢地化成肥料溶进大地，为来年新叶生长提供了养料。     银杏树的果实一串串，黄澄澄。它隐藏在稠密的叶子里面，不易发现，而不像苹果，桃子那样高高地悬挂在枝头，炫耀自己。        啊，银杏树，你高大 的形象，给人们奋发的力量；你那闪光的品德，给人以深深的启迪。银杏树，我赞美你！ （1）写出下面词语的反义词。（3分） 漫长 （    ）   稠密（      ）  启迪(      ) （2）“假如把大地比做一张弓的话，那么这棵银杏树就是一支射向蓝天的长箭。”这句话运用了____________的修辞手法。把　　　比作　　　，突出地揭写了银杏树的　　　　　。（4分） （3）全文是抓住了银杏树的　　　、　　　、　　　、　　　来记叙的。 （4）概括第四自然段的段意。（2分） 第四自段　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 （5）短文表扬了银杏树的什么？（3分）    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 三、习作：“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次（　　）的尝试》补充完整，写一篇记叙文。内容具体，感情真挚，语句通顺，有一定的条理。字数450左右。

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